Le concours de vulgarisation scientifique est maintenu en 2021 ! Doctorant.e.s et jeunes docteur.e.s (ayant obtenu leur doctorat au cours des deux années précédentes) qui souhaitaient partager vos travaux de thèse avec le plus grand nombre et/ou relever un défi, c'est le moment de vous faire connaître !

Focus sur un article publié par Céline Itié dans Les Carnets de recherche sur la formation, blog scientifique du laboratoire Foap hébergé par la prestigieuse plateforme d'open edition Hypothèses...

Sciences pour l'ingénieur.e ou sciences humaines, humanités nouvelles et sciences de gestion : il y en a pour tous les goûts !

Nos enseignant.e.s-chercheur.euses.s sont très souvent amené.e.s à intervenir dans les médias et ce, sur des thématiques très diverses : la santé, le travail, la sécurité, l'économie, etc. Actuellement, elles.ils sont évidemment très présent.e.s sur la thématique du coronavirus et la très grande diversité des champs scientifiques abordés par les chercheur.euse.s du Cnam permet de dresser un portrait très complet de la situation avec toujours, bien sûr, une rigueur toute scientifique !

HESAM Université lance son Réseau de l’Économie Circulaire avec une première journée de rencontre le mercredi 21 octobre 2020, ouverte aux enseignant.e.s-chercheur.euse.s, enseignant.e.s et chercheur.euse.s des établissements membres de la communauté.

Ce guide, édité par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, a été réalisé par le Comité pour la science ouverte et l'Université de Lille. Il s'adresse à tous les doctorant.e.s en France, dans toutes les disciplines. Sensibiliser les doctorant.e.s à la science ouverte et leur fournir des conseils et des outils pour la mettre en pratique tout au long de leur démarche de recherche : tels sont les objectifs du Passeport pour la science ouverte.