L'appel à articles pour The Conversation en cours (avril 2023 n°2)

Éducation, enfance et jeunesse

aurelie.djavadi@theconversation.fr

• Pénurie de personnel en crèche, manque de formation et d’attractivité des métiers de la petite enfance (cf. rapport de l’Igas)
• Pourquoi apprendre par coeur à l’école
• La valeur des notes : ce qu’on sait des biais de notation
• Comment se décident les fermetures de classe dans les établissements scolaires
• Interventions policières dans les établissements scolaires : que dit la loi ?
• L’enseignement agricole en France
• Ces ados qui rejettent les réseaux sociaux
• Que sont les “ignorance studies” ? Comment expliquer que ce champ d’études se développe alors qu’on n’a jamais eu autant de moyens de faire circuler le savoir ?
• Sociologie des enseignants contractuels
• Pourquoi les héros de Dumas fascinent-ils encore autant les enfants et les adolescents ?

Économie + entreprise

thibault.lieurade@theconversation.fr et timothee.david@theconversation.fr

• Réforme des retraites : un retrait de texte mettrait-il vraiment la France  en difficulté quand elle lève de l'argent sur les marchés ? 
• Tarification des transports: la France pourrait-elle imaginer un super abonnement mensuel comme l’Allemagne?
• Qu'est-ce qui explique le succès des enseignes de bricolage ?
• L’économie des outre-mers: un panorama

Environnement

jennifer.galle@theconversation.fr

• La France, second pays de la piscine privée : décryptage et évolutions attendues avec le réchauffement climatique
• Qui étaient les biffins ? 
• L’écologie dans les quartiers populaires 
• Quand la petite couronne de Paris était maraîchère
• Dessaler l’eau pour la boire : les dernières innovations / les pays en pointe / les défis à relever
• La situation / l’évolution des abattoirs en France 

Politique + société

nils.buchsbaum@theconversation.fr et  clea.chakraverty@theconversation.fr

• Pays basque, littoral breton: quel encadrement des prix de l’immobilier, quelles mesures possibles?
• Résidences secondaires: peut on empêcher ou freiner les investissements, quel cadre légal, comment préserver le parc immobilier local ?
• Drogue : quelle consommation en milieu rural ?
• Utilisation de produits de marquage codé (PMC) sur les manifestants: comment cela fonctionne, quel cadre légal, quelle utilisation ?
• Sabotage des JO, absentéisme, blocages: comment renouveler les techniques d’insoumission? 
• Journalisme et manifestations: quelle liberté pour la presse en France ? 
• Outre-mer : quelles mobilisations contre la réforme des retraites ?
• Mayotte : comprendre les conflits entre mayottais et migrants comoriens

International

gregory.rayko@theconversation.fr

• Après l’arrestation du journaliste américain Evan Gershkovich en Russie, nous aimerions publier un article sur le statut des journalistes, la protection légale dont ils bénéficient, les restrictions sur la liberté de la presse dans le monde - en Russie et ailleurs. 
• Un sujet qui nous intéresse spécialement est la multiplication de blogueurs spécialisés dans l’actualité, qui n’ont pas le statut de journalistes mais font parfois un travail assez proche du leur (notamment en Afrique).

Santé + médecine

lionel.cavicchioli@theconversation.fr et emilie.rauscher@theconversation.fr

• Champignons (Aspergillus, Cryptococcus, Candida…) : décryptage d’une menace méconnue ; son impact ; les traitements fongicides et leurs limites. Résistances.
• Comment “mesure-t-on” l’âge ? Les notions “d’âge biologique”, “d’âges différents de nos organes”, etc. sont-elles fondées scientifiquement ? Où en sont les études actuelles, en physiologie, génétique, sur notre métabolisme, la sénescence, etc.
• Infertilité, via l’analyse du rapport OMS (https://www.who.int/fr/news/item/04-04-2023-1-in-6-people-globally-affected-by-infertility) : qui est touché, qu’en est-il pour la France, et au niveau mondial (origines, conséquences, risques ?)
• Problème de dos chez l’enfant et l’adolescent : situation en France, épidémiologie, prise en charge, etc.

Sciences et technos

 benoit.tonson@theconversation.fr et elsa.couderc@theconversation.fr

• OGM, CRISPR : quelles manipulations génétiques pour les plantes ?
• Empreintes génétiques : a-t-on le droit de les collecter? Quelle sécurité pour ces données sensibles? 
• Les exploités du numérique: nous recherchons potentiellement plusieurs contributions autour de la problématique des humains qui travaillent dans l’ombre (légalement ou non) pour satisfaire notre soif digitale
• Les objets connectés et la protection de la vie privée
• Comment les plantes, les animaux, les enfants perçoivent-ils le temps?
• Décryptage de la nouvelle étude sur les plantes qui émettraient des sons quand elles sont stressées 
• Comment le changement climatique change les grains de pollen

The Conversation juniors

benoit.tonson@theconversation.fr

• Pourquoi les enfants ont-ils du mal à supporter les longs trajets en voiture (quand est-ce qu’on arrive ?) ? 
• Est-ce que certains jeux vidéos sont bons pour les enfants et leur développement ?
• Pourquoi c’est grave que les insectes disparaissent ?
• Pourquoi les enfants aiment-ils jouer à la guerre ?
• Pourquoi pour certaines personnes les maths sont très faciles alors que pour d’autres c’est très dur à comprendre ? 
• Qui était Ramsès II ?